L’AQUILA – L’ottava edizione di #ioleggoperché, la campagna nazionale dell’Associazione Italiana Editori (AIE) per portare nuovi libri nelle scuole e potenziare così le biblioteche scolastiche è quasi agli sgoccioli ma nella scuola primaria Torrione istituto comprensivo ‘Dante Alighieri’ ancora fervono, nelle classi, le attività correlate al progetto.
Dai laboratori alle letture, dal come si fa un fumetto al come si fa un giornale. Coinvolte, a seconda della attività, tutte le classi che stanno seguendo con grande attenzione e partecipazione tutto quello che di nuovo sta entrando nella scuola in questi giorni.
Il pomeriggio di ieri, in particolare, è stata l’occasione per parlare alle bambine e ai bambini della classi quinte, A e B, degli elementi del giornale: i ruoli di una redazione, la riunione di redazione, il formato del giornale, il timone, la cronaca, l’inchiesta, le interviste, le foto, l’editoriale, le rubriche, i titoli, le regole per scrivere un articolo e tante altre informazioni che sono state chieste a spron battuto da entrambe le classi.
Non è mio costume parlare in prima persona ma, in questo caso, essendo stata coinvolta dalla scuola in qualità di giornalista ho deciso di scavalcare eccezionalmente il recinto e di spendere due parole sull’esperienza.
In primo luogo mi sento di dover esprimere un enorme ringraziamento alla primaria del Torrione e alla Preside Antonella Conio, per avermi dato l’opportunità di parlare a due classi, del mio amatissimo mestiere. Ho incontrato bambine e bambini meravigliosi, motivati, attenti, coinvolti, educatissimi.
Mi sono state rivolte domande sempre pertinenti e mai scontate. Sono state due ore e mezzo rigeneranti e, soprattutto, foriere di sorrisi e speranza. E per questo, oltre alle insegnanti Concetta Scipioni, Nives Ponziani, Olga Ferrari, Carla Ferrauto, Roberta Villacroce e Luigina De Carolis il mio grazie più grande va a quelle bambine e bambini che, ieri, mi hanno regalato tutta la loro bellezza.
Ps: nessuno di loro farà il giornalista. Così mi hanno detto!
